ثانوی زبان کی حیثیت سے اردو کی تدریس ایک اہم اور پیچیدہ موضوع ہے جو مختلف تعلیمی اور سماجی پہلوؤں کو شامل کرتا ہے۔ اردو، جو پاکستان میں قومی زبان اور ہندوستان میں ایک اہم علاقائی زبان ہے، کو ایک ثانوی زبان کے طور پر سکھانے کا عمل مختلف سطحوں پر ایک چیلنج بن سکتا ہے۔ ثانوی زبان کے طور پر اردو سیکھنے والے طلباء اکثر اس زبان کو اپنے مادری زبان کے طور پر نہیں جانتے، بلکہ وہ اسے ایک اضافی زبان کے طور پر سیکھتے ہیں، جس کی وجہ سے تدریسی طریقوں میں لچک اور نئے طریقوں کی ضرورت ہوتی ہے۔اردو کی تدریس میں ایک اہم پہلو اس کے ادبی ورثے کو سکھانا بھی ہے۔ طلباء کو اردو کی مشہور ادبیات اور اس کے اہم مصنفین، جیسے میرزا غالب، علامہ اقبال، اور فیض احمد فیض کے کاموں سے آشنا کرنا، انہیں زبان سیکھنے میں مدد دیتا ہے اور ان کی ثقافتی فہم کو بڑھاتا ہے۔ اس کے علاوہ، تدریسی مواد میں سماجی اور ثقافتی موضوعات کو شامل کرنا طلباء کو اردو زبان میں مہارت حاصل کرنے کی ترغیب دے سکتا ہے۔